對象：

• 任何年齡人士

• 持續出現專注力不足、過度活躍或衝動行為

• 行為已持續至少6個月，並會於多種環境中（如家庭、學校）出現

• 行為影響到日常社交、學習及生活

評估工具：(按需要)

• 臨床觀察

• 標準化量表，如專注力及自制力量表數(SWAN)

• 標準化評估工具，如The Conners Continuous Performance Test Third Edition (Conners CPT-3)

• 老師電話訪談

由於AD/HD需由精神科醫生確診。若教育心理學家在評估後認為有需要，會提供轉介信，以便安排私人醫生或公營醫院的進一步跟進。在此期間，家長可先向學校提交評估報告，以便孩子能夠盡早獲得適切的學習支援。