對象:
就讀K2/K3幼兒
家長/幼稚園老師懷疑孩子在學習上有困難
希望及早為孩子升上小學作準備
評估工具: 學前兒童讀寫障礙及早識別量表(HKDESS)
第一步
初步電話訪談
第二步
安排評估日子
第三步
評估前家長面談
第四步
專業評估
第五步
評估後解說及建議
第六步
簡短摘要報告或詳細英文報告
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